CULTURA
La cultura es el
conjunto de símbolos (como valores, normas, actitudes,
creencias, idiomas, costumbres, ritos, hábitos, capacidades, educación, moral,
arte, etc.) y objetos (como
vestimenta, vivienda, productos, obras de arte, herramientas, etc.) que son
aprendidos, compartidos y transmitidos de una generación a otra por los
miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que determina, regula y
moldea la conducta humana.
En consecuencia, la cultura afecta
las necesidades y deseos que tienen las personas, las alternativas que
considera para satisfacerlas y la forma en que las evalúa; por tanto, es un
factor que influye en las decisiones individuales de compra. (Thompson, 2006)
La
cultura es una abstracción, es una construcción teórica a partir del
comportamiento de los individuos de un grupo. Por tanto nuestro conocimiento de
la cultura de un grupo va a provenir de la observación de los miembros de ese
grupo que vamos a poder concretar en patrones específicos de comportamiento.
Cada individuo tiene su mapa mental, su guía
de comportamiento, lo que llamamos su cultura personal. Mucha de esa cultura
personal está formada por los patrones de comportamiento que comparte con su
grupo social, es decir, parte de esa cultura consiste en el concepto que tiene
de los mapas mentales de los otros miembros de la sociedad. Por tanto la
cultura de una sociedad se basa en la relación mutua que existe entre los mapas
mentales individuales. El antropólogo, como no puede conocer directamente el
contenido mental de una persona, determina las características de estos mapas
mentales a través de la observación del comportamiento (Herrero, 2002)
DIVERSIDAD CULTURAL
La
cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrínseco tanto para el
desarrollo como para la cohesión social y la paz.
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La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, no
sólo en lo que respecta al crecimiento económico, sino como medio de tener una
vida intelectual, afectiva, moral y espiritual más enriquecedora. Esta
diversidad es un componente indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la
meta del desarrollo sostenible, gracias, entre otros, al dispositivo normativo,
hoy día ya completo, elaborado en el ámbito cultural.
Simultáneamente, el
reconocimiento de la diversidad cultural – mediante una utilización innovadora
de los medios y de los TIC en particular – lleva al diálogo entre
civilizaciones y culturas, al respeto y a la comprensión mutua.
Por consiguiente, el
fomento de la diversidad cultural – "patrimonio cultural de la
humanidad" (Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad
Cultural, 2001) y su corolario, el diálogo, constituye un verdadero reto en el
mundo de hoy y se sitúa en el núcleo mismo del mandato de la UNESCO. (UNESCO, 2014)
Bibliografía
Herrero, J. (2002). Cultura.doc. Obtenido de
http://pnglanguages.org/training/capacitar/antro/cultura.pdf
Thompson, I.
(Semptiembre de 2006). Promonegocios.net. Obtenido de Definicion de
cultura: http://www.promonegocios.net/mercadotecnia/cultura-definicion.html
UNESCO. (18 de 09 de
2014). UNESCO.ORG. Obtenido de Cultura:
http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=34321&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
